Скільки разів ваш підліток порушував обіцянку прибрати у своїй кімнаті, розвісити білизну на сушарці або помити свою тарілку ще до того, як залишки їжі скам’яніють на її поверхні? Якщо ви не відповіли: «Багато разів!», то у вас не зовсім звичайний підліток.
То чому ж з підлітками так складно договоритись?
Вони забувають! Тому що вони зайняті своїм підлітковим життям, і виконання обіцянок перед батьками не є для них пріоритетом. На даному етапі їхні пріоритети — це друзі, ґаджети, одяг, музика, соціальні мережі, пошук свого ставлення до навчання, сексуальних стосунків, тютюну та спиртного, а також індивідуалізація — пошук себе поза контекстом сім’ї.
Тому виконання домашніх обов’язків або інших обіцянок перед батьками не входить навіть у топ-100 їхніх проблем.
Отож, давайте розберемося з цим питанням.
Причина 1. У вас погані стосунки із підлітком. В них немає довіри, немає взаєморозуміння, поваги, підтримки, натомість є взаємні претензії, образи, вимоги, ультиматуми, відстоювання лише своїх інтересів. Інакшими словами замість стосунків — війна. Люди природньо не захочуть слухати (і тим паче виконувати прохання) тих, з ким у них немає контакту.
Причина 2. Ви говорили емоціями, а не про емоції. Психіка більше реагує на тон і емоції, аніж на слова. Інакше кажучи,
не так важливо, що ви говорите, важливіше ЯК. Можна сказати: «Скільки можна повторювати одне й те саме!!!» (відчуйте емоцію) і можна сказати: «Я дуже злюся і відчуваю, що мої слова неважливі, бо мені доводиться знову їх повторювати». Емоційність висловлювання автоматично включає захисні механізми психіки, і підлітки замість того, щоб почути і згодитися на домовленості, починають нападати у відповідь, виправдовуватися, обманювати чи замикаються в собі.
Причина 3. Підлітку незрозуміло, ЧОМУ важливо виконувати домовленості і які вигоди це принесе. Вам може бути очевидним, чому «потрібно» застеляти постіль, робити домашку, дзвонити бабусі або вигулювати собаку вчасно. Але підлітки в силу віку пізнають себе, світ і закономірно ставлять під сумнів все, що для усіх очевидно (це закладено природою і не відбувається на зло, як може здатися).
Причина 4. Ви домовилися про непосильні або невластиві для підлітка речі. Хотіти вчитися, пам’ятати про домашні обов’язки або ставити впріоритет заняття з репетитором — не є природним для підліткового віку в більшості випадків. Перед тим, як стати звичкою, нова дія потребує часу і зусиль, і дорослі краще відчувають, скільки саме. Якщо підліток не змиває за собою в туалеті (не фокусується на цьому), домовленість змивати за собою кожного разу без нагадування буде провальною.
Причина 5. Вам здалося, що ви домовилися, але для підлітка це не було очевидним. Є різниця між «поговорити» і «домовитися». Підліток вислухав вашу позицію / емоцію / вимогу про те, що не так (і як має бути так) із брудним посудом, невиконаною домашкою, тоном бесіди тощо… Але не обов’язково сприйняв це за домовленість! Або ж зрозумів домовленість по-своєму, не так, як ви доносили.
Причина 6. Ви переклали відповідальність за виконання домовленостей на підлітка. В цьому абзаці зазвичай виникає найбільше супротиву у батьків. Бо ж коли нарешті вони, підлітки, почнуть брати відповідальність на себе, коли батькам вже можна буде видихнути?! Але правда в тому, що якщо ви ініціювали розмову про домовленості — то ви відчуваєте більшу проблему, ніж підлітки. І ви більш зацікавлені в тому, щоб домовленості виконувалися. А підлітки в силу слабкого розвитку лобних долей ще не можуть утримувати фокус на тому, що не пов’язане з їхніми інтересами або потребами. Доведеться прийняти, що ви головний режисер і виконроб, ви допомагаєте усім сторонам домовленості виконувати, поки для них це не стане легко / на автоматі/ самомотивуюче.
За матервалами Діани Житня-Кебас
