Поєднання зовнішнього світу і музики Всесвіту з одухотворенням поезії — головний наратив поезії французького поета — символіста Шарля Бодлера. Життя за законами краси і добра та протистояння злу — такий мотив уроку викладача зарубіжної літератури Мірошниченко О.В.
Наскрізною темою уроку було протиставлення добра і зла, краси і потворства, радості і страждання, які є вибором людини та сенсом його буття. Читання віршів учнями і викладачем розкривали красу мистецтва поезії для розвитку особистості сучасної молодої людини, а зв’язок із сьогоденням показував сучасність поезії Бодлера для нащадків.
Упродовж уроку викладач разом з учнями розвивала логічне та критичне мислення, здатність висвітлювати філософські поняття, аналізувати теми та проблеми поезій, що формувало світогляд учнів.
Викладач протягом уроку прищеплювала естетичний смак через читання віршів, їх прослуховування. Урок став викликом емоцій, що сприяло розширенню знань і кругозору здобувачів освіти.
