19.12.16р. викладач Ейсмонтович О.М в групі ППК-21 провела показовий урок-проект з української літератури «Розвиток національного театру („Березіль“ Леся Курбаса, Харківський театр ім. І.Франка), драматургії 1920-1930-х рр. (від ідеологічних агіток до психологічної драми). Микола Куліш. Життєвий і творчий шлях митця. Зв’язок із театром Л.Курбаса. Національний матеріал і вселюдські, „вічні“ мотиви та проблеми у п’єсах».
Урок був проведений у формі проектної технології. Учні групи були розподілені на мікрогрупи, кожна з яких мала випереджальне завдання — дослідити розвиток драматургії і театру 20-30-х рр.. ХІХ ст., певний етап життя і творчості Миколи Куліша та створити слайдову презентацію. Під час проведення уроку були використані різні методи і прийоми навчання: поетична хвилинка, бесіда з учнями, робота в парах, захист презентації, заповнення схеми-анкети життя і творчості драматурга, складання психологічного портрета, філософський тренінг, «Незакінчені речення». На уроці було використано наочність: плакат, на якому були розміщені портрет митця та письменників «розстріляного відродження», цікаві відеосюжети про М. Куліша, книжкова виставка його творів, музичний супровід презентації.
Така форма роботи як урок-проект сприяла поглибленому вивченню учнями творчості драматурга, самостійній роботі з інформаційними джерелами та розвивала навички створювати слайдові презентації, надала можливість висловлювати власні думки при розгляді того чи іншого питання, робити певні висновки і задуматися над вічними загальнолюдськими цінностями. Урок проведено емоційно і викликав інтерес учнів до вивчення української літератури і творчості Миколи Куліша.
